廈門美達菲雙語學校開展《國際教育的真正價值》 國際教育論壇活動
來源：廈門小魚網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-05-11 16:26:58
? ? ? ?5月9日下午，由廈門市湖里區(qū)美達菲雙語學校主辦的2021年度國際教育論壇在廈門五緣灣凱悅酒店隆重舉行。廈門美達菲學校執(zhí)行校董周憲明、當代教育名家任勇、廈門美達菲學校楊副校長、廈門美達菲學校外方校長出席論壇，以“國際教育的真正價值”為主題，為關(guān)心國際教育的家長們帶來深刻演講。
? ? ? ?周憲明校董首先介紹了此次國際教育論壇的開展背景和主要內(nèi)容。近10年來，我國的國際教育由最初的試水精英教育逐漸步入多元發(fā)展階段。除了在北上廣深等發(fā)達區(qū)域持續(xù)深耕，眾多知名國際教育品牌亦開始將目光投向一些二、三線城市。這也反映出家長對國際教育理念的認識深化，即從單一的升學考慮轉(zhuǎn)向?qū)Α叭私逃薄€性化教育等理念的追求。
圖為：周校董發(fā)表演講
? ? ? ?隨著國際學校的發(fā)展，國際教育也面臨著本土化的挑戰(zhàn)和機遇。國際教育不應(yīng)再被單純地理解為面向留學的教育，而應(yīng)理解為立足本土、面向世界的教育。雙語學校不能僅停留在語言教育層面，應(yīng)以中華文化為起點，在價值觀層面對學生產(chǎn)生影響。
圖為：周校董發(fā)表演講
? ? ? ?當代教育名家、品玩數(shù)學創(chuàng)始人任勇以“面向未來的當下使命”為主題，深度分析了未來教育的趨勢。“未來已來”，未來教育不在未來，而在當下。學校要持續(xù)發(fā)展，既要“面向未來”去構(gòu)建，營謀一種未來教育的文化，探索一套適應(yīng)未來的管理，引領(lǐng)一支勝任未來的團隊，營造一所未來學校的樣態(tài)；也要“聚焦當下”去創(chuàng)新，創(chuàng)新制度，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新課改。任勇相信，擁有新理念、新智庫、新校長、新教師、新課程、新課堂的廈門美達菲雙語學校，一定能培養(yǎng)出擁有中國靈魂、世界眼光、勝任未來的一代新人。
圖為：任勇發(fā)表演講
? ? ? ?楊副校長亦為現(xiàn)場家長生動分享了“融通古今中西，創(chuàng)建面向未來的中文課程”。懷抱“培養(yǎng)懷中國心、做世界人的未來英才”的美好愿景，廈門美達菲雙語學校教研團隊傾力研發(fā)中文課程體系，楊副校長從語文要素、課內(nèi)整本書共讀、中國文化課及項目化學習四大方面詳細介紹中文課程，未來將在部編教材知識學習中，培養(yǎng)孩子探究創(chuàng)新、思考質(zhì)疑、合作交往、傾聽溝通、自我管理的全人素養(yǎng)。
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圖為：美達菲學子享受閱讀課堂
? ? ? ?除了扎實豐富的中文課程，在師資方面，廈門美達菲學校亦不遺余力，中方教師為畢業(yè)于英國倫敦大學學院、愛丁堡大學、新加坡南洋理工等海外名校高材生，且大多曾就職于國際學校或雙語學校，具備豐富的國際教育理念及一線教學經(jīng)驗。除了配備最先進的知識和技能，我們亦考察教師的胸襟、見識和人格。作為“引路人”，他們將塑造孩子們對世界的認知。
? ? ? ?最后，廈門美達菲學校外方校長于現(xiàn)場官宣。他詳細介紹了學校的融合課程體系，美達菲課程是在分析和分解中國課程基礎(chǔ)上創(chuàng)建的，中國國家課程及國際課程將由中教和外教共同備課教學，將國際教育理念揉進每節(jié)課堂中，做到真正的中西融合。
圖為：美達菲課堂
? ? ? ?此外，美達菲學子每周都會與至少5名不同的外教交流，他們來自美國、英國、愛爾蘭等國家，多元的國際和文化背景，帶給孩子們多元的思維。熱愛中華文化的外教團隊具備多年在中國教學的經(jīng)驗，目前正接受美達菲及課程供應(yīng)方（如劍橋）的持續(xù)培訓。對師資的嚴苛甄選，是因為我們相信，站在巨人的肩上，才能看得更遠。
? ? ? ?當論起國際教育的真正價值時，我們討論的是以一種全人的視角放眼未來的教育。廈門美達菲雙語學校在“懷中國心，做世界人”的辦學理念下，秉承集體、正直、尊重、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、卓越的價值觀，以雙語教學為特色，以國際教育理念扎根中華文化，培養(yǎng)并增強孩子對中華文化的自信與認同。更進一步，我們將持續(xù)發(fā)揮窗口作用，期望讓中國與世界彼此看見。
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